يا ريت اراء اكتر من الاخوة اللي عندهم اولاد وجربوا ولهم خبرة
انا قصدي ازاي انمي عنده المواهب وازاي اكتشف مواهبه لان الحياة مش كلها شهادات ومداراس وخلاص
عرض للطباعة
يا ريت اراء اكتر من الاخوة اللي عندهم اولاد وجربوا ولهم خبرة
انا قصدي ازاي انمي عنده المواهب وازاي اكتشف مواهبه لان الحياة مش كلها شهادات ومداراس وخلاص
شكر لكل الاعضاء ونتممى نفاعل اكتر خصوصا من الاخوة اصحاب الخبرة
سوال هل ينفع اعلمه لغة اجنبية زي الالماني والياباني وهو في السن ده
ازاي اخليه يتعلم نطقها صح
هل ينفع يتعلم لغة حاسب زي اوراكل
بص هو الكلام سهل ولكن التنفيذ بيبقى صعب.....وخصوصا مع تفاوت تفكير الاطفال وطباعهم
وعلى فكرة بنسبه كبيرة كتير من طباع الشخص بيكون مولود بيها مش بتكون مكتسبه من البيئه المحيطه.....طبعا فى حاجات بتكتسب ولكن فى طباع فعلا بتكون موجوده ودى بتبان اوى فى طفل سنه ونص الى 3 سنوات اللى هو لسه بيتعامل بفطرته وطبعته ولم يتم التاثير عليه.
انا واحد من الناس عندى بنتين واحد 6 سنوات والتانيه خلاص حتم سنتين .....الفرق بين الاتنين واضح حتى فى الشقاوه ....الاتنين مختلفين.....فلو اتبعت نفس النهج مع الاتنين مش حينفع
وبردوا كنت حاطط خطه للتعليم وطريقى التربيه و خلافه ....انما لما اتصدمت فى الواقع لقيت ان مش من السهل تطبيق الكلام دا .....وان دا السبب فى شرود او خلاف الفكر بين الاباء والابناء ......فوجدت ان احسن طريقه هى انى اشوف الاتجاه اللى هى عايزه وابداء اقومه .....واشوف الاخطاء وابداء اصححها ولكن لا افرض عليها طريق ثابت ممكن تكون هى مش عايزاه.
فناصحتى هى انك تعلمه ازاى يفكر ويخطط وتحاول توجهه للاتجاه الصحيح فى الاتجاة او الخطه اللى هو عايزها ....ويكون توجيه ونصيحه وليس امر...الا طبعا فى حالات الحياد الشديده عن الصواب....لان لو لم يجد النصيحه والتوجيه منك حيروح لغيرك ...والله اعلم ممكن يوجهه ازاى
ومن المهم هى المصادقه والمتابعه ولكن من تحت لتحت.
وربنا يوفقنا لما هو صواب لصالح ابنائنا.