إعـــــــلان

Collapse

.

,
See more
See less

شرح لمدارس تعليم السياقة

Collapse
X
 
  • Filter
  • الوقت
  • Show
Clear All
new posts

  • شرح لمدارس تعليم السياقة

    السلام عليكم
    بعد ان قرأت كذا موضوع عن مدارس المرور في مصر احببت وضع هذا الموضوع عن مدارس تعليم السياقة في الجزائر

    أولا مدارس تعليم السياقة خاصة اي يمكن لاي حامل شهادة جامعية بعد ان يتابع تكوينا خاصا ان يفتح مدرسة تعليم سياقة لحسابه

    تقدم المدرسة نوعين من الدروس او نموذجي تكوين النموذج الاول موجه لمن يرغب في الحصول على رخصة السياقة
    النموذج الثاني موجه لمن يملك رخصة لكنه نسي قواعد السياقة او يرغب في تكوين اضافي

    النموذج الاول يقسم الى فئات الفئة الاولى تعليم الدراجات الفئة الثانية العربات الخاصة حمولة اقل من 3500 كلغ اقل من 10 ركاب الفئة الثالثة السيارات حمولة اكثر من 3500 كلغ الفئة الرابعة سيارات النقل الجماعي الفئة الخامسة الات الاشغال العمومية والجرافات

    ينقسم برنامج التكوين في اي فئة الى ثلاث محاور

    المحور الاول 15 حصة مدة كل حصة ساعة واحدة نظري تهتم بتلقين قواعد قانون المرور وتعليم الاشارات تختتم بامتحان

    النجاح في الامتحان يعطيك الحق في المرور الى المحور الثاني الذي يركز على تعليم قواعد السياقة وركن السيارات خصوصا ومدته 15 حصة مدة كل حصة ساعة تختتم بامتحان عملي في ركن سيارة واخراج سيارة من مكان الوقوف وذلك في المكان المخصص لذلك في ميدان التدريب

    النجاح في الامتحان يعيطك الحق في المرور الى المحور الثالث الذي يركز على تعليم السياقة بواقع 15 حصة مدة كل حصة ساعة من الممكن ان تكون بعض هذه الحصص على الطريق العام تختتم بامتحان نهائي تتسلم بعده شهادة النجاح من المدرسة

    رسوم التكوين تختلف من مدرسة الى اخرى وهي غير موحدة لكن القانون لا يجيز لاي مدرسة سياقة قبول اكثر من 25 متمرن في الدورة الواحدة التي تدوم 45 يوما مقسمة على المحاور الثلاث

    عند الرغبة في الحصول على فئة اخرى من الرخص مثلا تكون عندك رخصة سياقة سيارة خفيفة وتريد الحصول على رخصة لسياقة شاحنة مثلا او حاتفلة فانك تجتاز نفس الدورة من جديد
    [shr71=https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xap1/t1.0-9/10410680_766900746685681_33237854339109940_n.jpg]���� : ��� ������ ����� �� ��� ���� ����� ����� ��� ���� ���[/shr71]wolf313 سابقا
Working...
X