مسست وتر حساس جدا وانا مقبل علية فعلا خلال شهور وكنت اختار بين مدارس خاصة عادية او لغات
اولا كل علماء اللغة وعلم النفس التربوي يوصون بشدة بعدم الامساك بالقلم قبل سن الرابعة وكذلك عدم تحفيظ الطفل اي لغة جانبية
يعني ماقولش دي تفاحة وتفاحة يعني ابل
ده بيعمل تشتيت سمعي بصري لغوي للاطفال ما بين نطق التفاحة وسماع كلمتين لهما نفس المدلول البصري
وفي نفس الوقت بشوف بعين سوق العمل لا يقبل سوي خريجين مدارس اللغات او حد ادني لغة اكسلانت
طب ازاي واحنا عارفين ان التعليم في الصغر كالنقش علي الحجر
وانا كل القرأن الكريم اللي حفظتة وانا صغير كان اكثر ثباتا في ذاكرتي من كل اللي تعلمتة في المراحل الاخري بحكم كوني خريج ازهري
وهنا استقريت علي اني في مرحلة البيبي كلاس وكجي وان وكجي 2 هادخلها مدرسة عادية
لحد ما حروف اللغة تثبت في دماغها كويس مع الاهتمام بتحفيظ القران لتقوية اصول اللغة وحفظ اكبر كمية من القران ابتداء من سن الرابعة وده السن اللي بيوصي بيه محفظون القران
وابتاداء من الصف الاول الابتدائي سادخلها مدرسة لغات خاصة وان الاطفال الان معدل ذكائهم مرتفع نسبيا ويكفي ان بنتي اصرت ان يكون لها كمبيوتر خاص بها وهيا لم تكمل الثالثة من عمرها بعد ونفذت لها طلبها
اللهم ربي لنا اولادنا فهم فلذات اكبادنا تمشي علي الارض
كريم منير
المفضلات