الموضوع مش بالشكل ده الاقتراح اللى فى اللينك واللى تم مناقشته كان بيتلخص فى ان التعليم المجانى يبقى لحد الثانوى ثم مرحله الجامعه تكون بنظام المنح للمتفوقين فى الثانوى بتتراوح من منح كامله او دعم جزئي وبالتالى المتفوق ضامن انه يتعلم تعليم محترم بغض النظر عن مستواه واذا رسب او قل تقديره بتتلغى المنحه وباقى الطلبه خارج المنح يختار الكليه المناسبه لتوجهاته وبيكون طبعا فى اختبارات فى كل كليه لتقييم مستوى الطالب اللى حيدرس عندها واذا كانت توجهاته تتماشى مع اتجاه الكليه اللى اختارها
وبالتالى اللى جايب 50% بمجرد ميدخل الامتحان فى الكليه اللى هو متقدملها حيسقط طبعا ومش حيقدر يدخل الكليه وان دخل باي شكل ما فحيسقط ويقعد 20 سنه فى الكليه بس ساعتها حيقعد على حسابه مش على حساب الدوله
زى بالظبط اللى بيدخل الكليه دلوقتى ويبقى شغال بره واسمه بيدرس ويفضل يسقط ومش فارق معاه
ولو حصل الغاء مجانيه التعليم الجامعى حيتوفر فلوس كتير تساهم فى تطوير التعليم الاساسي والفنى علشان يقدم للمجتمع مجالات وظيفيه مطلوبه فى سوق العمل
اتمنى تشوف اللينك لان المناقشه كانت بتدور حول الموضوع من جوانب كتير وبالرغم من كده رأيك يحترم لان فعلا من حق كل مواطن تعليم مجانى "كأحد حقوقه" ولكن السؤال تعليم اساسي ولا جامعى ؟؟؟
تحياتى.
المفضلات