الردود علي اغلب اسئلة حضرتك سهلةجدا بل ومنطقية وهي كالتالي:
1-ناس فقيرة ومستواها العلمي كويس ومتفوق يبقي معندوش مشكلة لأنه لومجتهد مش هيدفع ولا مليم و هيتصرف عليه كمان لان الي زيه يبقي استثمار حقيقي للبلدكلها انما فقير و معندوش استعداد يتعلم وعايز يأخد شهادةو السلام كما هو الحال ملوش لازمةو العواطف لامجال فيها و بالتالي الفقير المجتهد ده نخرجه من حسباتنا لان الغاء المجانيةوتطبيق النظم العالمية افيد واصلح ليه وهو الوحيد الكسبان
2- الصنايعية بيشتكوا من ركود !!!! اسف دا كلام وبس هما ملاحقين و بعدين برضه وارجع اقولها الصنايعي الشاطر الناس بتجري وراه بالمشوارو لا حضرتك بتروح تصلح عربيتك اوتلاجتك اواي حاجه عند صنايعي اي كلام عشان خاطر انه غلبان وفقير نفس المنطق العاطفي الذي نتكلم به و نتراجع عنه فور ان يمس مصالحنا مصر تشكو من قلة الايدي العاملة الماهرة بجد ليه لان كلنا في الجامعات !!!
3- الغني اللي يدخل الجامعة بفلوسه كفئ مش كفئ علي نفسه ....ازاي؟
طول ماهوقاعد في الكلية السنةفي سنتين انا الكسبان لانه بيدفع فلوس انا محتاج لها من اجل الانفاق علي غير القادر وبعدين لما يبقي يدخل سوق العمل هو هايفشل لوحده ليه برضه ؟
بقانون الانتخاب الطبيعي والبقاء للاصلح خاصةمع وجود خريجيين اخرين متميزين
4- انا مش فاهم النقطةدي ازاي دكتور دافع دم قلبه واحنا بنتكلم علي مجانيةالتعليم ولا حضرتك تقصد الاشارة الي الغني اصلا الوضع مش زي ما حضرتك متخيل ما حضرتك عندنا كليات طب خاصة حاليا بفلوس ومجموع متوسط ومع ذ لك لا اقبال شديد عليها ليه؟ الدراسةصعبةومعقدةوطويلةو انا غني و شاب ومش في دماغي التعليم اصلا اعقد نفسي ليه زيارة خاطفة الي كليات الطب الخاصة وستري ما اتحدث عنه داخل هذه الكليات الخاصة ستجد طلابا يسعون للعلم بحق وقد فاتهم الالتحاق بالجامعات الحكومية لسبب او لاخر وتصادف توفر مقدرةمادية لديهم تعينهم علي التعلم بالمال وستجد اخرين مش في دماغهم اصلا وهولاء منهم من يترك الكلية بعد سنةاواكثر ومنهم من يستمر ويتخرج و لايعمل اساسا في هذا المجال لانه لايفهمه ولا يحبه هي خلاص الشهادة جت و تمام كده اوي ومثل هولاء ستجدهم في الجامعات الحكومية ايضا يعني نظام كله خاص و عام فاشل مبني علي نظام زي تخصيص مقاعد في مجلس الشعب لبعض الطوائف لانعدام قدرتهم علي المنافسة اساس التقدم
5- برضه نظريتك حضرتك دي بتدل ان حضرتك مصمم ان الالتحاق بالكليات العلمية الهامة ستقتصر علي الاغنياء فقط وهذا ليس ما نرمي اليه و مانريد تطبيقه لان ما يحدث ان قبول الطلبة الذين يدفعون مقابل التعليم له نسبة بحيث ما يدفعه هولاء يصرف كمنحة لطلبة اخرين مجتهدين ا ي ليست كل الدفعة من صنف واحد من الناس بل ستضم جميع الاصناف
وابشرك اننا اذا طبق هذا النظام عدد المسافرين و المهاجرين للخارج سيقل ...لاحتياج سوق العمل الداخلي لهم لقلة او لنقل لاعتدال الطلب امام العرض
وحدثت امامي تجربة ناجحة في هذا الصدد اريد ان اقصها عليكم:3_3_102[1]:
الميكانيكي الذي اتعامل معه لديه ابنه ودائما يشكو من عدم التفاته لدروسه وهكذا الي ان ظهرت نتيجته في الاعدادية ويادوب مجموع يلحق الالتحاق بالثانوية العامة وطوال الصيف والرجل يسأل ويناقش لكي يحدد مصير ابنه وقد نصحته بما املاه علي ضميري انذاك الي ان قرر الحاقه بمبارك كول لتعلم الميكانيكا
الولد الان صار له عاماو يقضي منذ فترةتدريبه في كارتك بمدينة العبور لصيانةالسيارات واخر النهار يقف مع ابيه اقول وبصدق صار حاله افضل بل و اتوقع ان يكون افضل من ابيه في الحرفةو الحظ ورايي ان امثال هذا الصبي كنوز لا يجب التفريط فيها بل وتنميتها من اين ننميهاوالجميع يريد شهادة ومكتب و خلاص:rfds:
نفس الرجل ابنته هذا العام حققت نتيجة متميزةفي الاعدادية بمجموع يقارب 95%بلا دروس والرجل يسأل الان ماذا يفعل ؟
واشار عليه الجميع بالحاقها بالثانوية العامةو استكمال المسيرة طالما تحقق نجاحا
الرجل يتمني ان يفعل ذلك لكنه يخاف من عناء ومشاق الثانوية لضيق ذات اليد
هومقتنع بضرورة اكمال الطريق لكن ماذا عن الدروس ومصاريفهاماذا عن الجامعةان اراد الله و التحقت بكليةعملية اوحتي نظرية فالكل اصبح في الهم سواء لكن الرجل عزم امره علي الله وسيكمل مع ابنته المسير.
لقدطبق هذا الرجل البسيط حاله ما نتحدث عنه ولكن الجميع ليسو كذلك فالبعض يكابر ويتوهم لذا وجب اجبار المجتمع علي ذلك الامر